Analytik pomenoval najvážnejšiu chybu, ktorá viedla k dvojnásobnej vražde v Staškove
Vražedné násilie na školách a samovražedné konanie detí sú spojené nádoby. Podobných prípadov, ako sa odohral v Staškove, je oveľa viac, len sa končia samovraždami. Upozorňuje bezpečnostný analytik Radovan Bránik, ktorý bol priamo na mieste staškovskej tragédie.
Prípad podľa neho ukazuje dlhodobý vývoj, nie skratové konanie. „Mrzí ma, že ti je takto, poďme s tým niečo robiť.“ Toto v celom príbehu neprevažuje, pripomína Bránik.
Expert na krízovú komunikáciu a zakladateľ spoločnosti Modrý anjel rozoberá tragédiu na základnej škole v kysuckom Staškove, kde 13-ročný žiak zabil učiteľku a následne v nemocnici zraneniam podľahla aj jeho spolužiačka.
Bránik vysvetľuje, ako zlyháva prirodzené prostredie a systém podpory problematických detí, a prečo sa hejt zo sociálnych sietí presúva až k samotným obetiam.
O tragédii v Staškove zatiaľ nevieme takmer nič, najmä čo sa týka motivácie páchateľa i toho, aký bol. Zároveň sa už objavilo mnoho pofidérnych informácií a zaskočilo ma, akej veľkej vlne hejtu čelilo štrnásťročné dievča, ktoré v dôsledku konania páchateľa prišlo o život, uviedol Bránik.
Súd sociálnych sietí a vyšetrovanie sociálnych sietí je jav, ktorý sa dá odsúdiť ako niečo absolútne necitlivé. Je to nutný sprievodný jav podobných udalostí, pretože sa to emočne dotýka nadkritického množstva ľudí, dodal.
Analytik pripomína, že deti zrkadlia svet dospelých. Ak chceme riešiť radikalizáciu detí, mali by sme sa pozrieť na to, v akom svete žijeme my sami.
Dnes už vieme, že instantné vzorce, ako napríklad, že jediná cesta radikalizácie je od frustrácie k radikalizácii a od nej k násilným činom, sú mýtus. Rovnako neexistuje niečo ako typický páchateľ.
V Staškove deň pred činom prebehla intervencia a sociálna pedagogička vypovedala, že páchateľ po rozhovore vôbec nepôsobil radikálne. Tiež dodala, že mu odporučili psychologické vyšetrenie, na ktoré by však pri dnešných lehotách čakal veľmi dlho.
Podľa Bránika možno povedať, že intrapsychické napätie páchateľa je spojené predovšetkým so zlyhaním nukleárnej rodiny. Otec bol vo väzení, matka závislá od drog.
Časť ľudí sa prikláňa k tomu, že spúšťacím momentom bolo podanie trestného oznámenia. Je na zváženie, do akej miery má podanie trestného oznámenia na políciu zmysel v prípade páchateľa, o ktorom viem, že nie je žiadnym spôsobom trestnoprávne zodpovedný.
Konanie útočníka je výsledkom dlhodobého vývoja a dôsledkom toho, že sa vážne nemal dobre. Nestalo sa to náhle z ničoho nič, prejavoval sa tak už týždne či mesiace. Podobným spôsobom prežívajú svoju každodennosť stovky a tisíce detí.
Deti, ako je tento páchateľ, oveľa častejšie pristupujú k násilnému útoku na samých seba z dôvodov, ktoré sú veľmi podobné ako pri útoku na iných.
Analytik upozorňuje, že tolerancia k istému typu a istej forme násilia je výrazne vyššia. Čo sa dramatickým spôsobom zmenilo je, že ten istý človek dnes dokáže zobrať do ruky mobil a dostatočne nahnevaným a agresívnym spôsobom napísať text alebo natočiť video. Odrazu to má tisíce zdieľaní a emócia do priestoru vystrelí absolútne nekontrolovane.
Bezpečnostné kamery majú podľa Bránika zmysel ako kvalitný podklad do spisu po výkone skutku, ale ako preventívny nástroj už nefungujú. Naopak, posilňujú prostredie, ktoré je ochotné ostentatívne páchať zlo.
Na otázku, či má rodič garanciu, že sa jeho dieťaťu v škole niečo takéto nestane, Bránik odpovedá, že ktokoľvek by tvrdil, že áno, klamal by.
Existuje okno príležitostí, a to sa aj v Staškove dalo zavrieť. Bohužiaľ, ešte aj v posledný deň pred útokom používali nesprávnu techniku. Správny nástroj bol použitý v nesprávnom čase na nesprávnom mieste, uzavrel Bránik.
